Koolitaja kompetentsust tagava kvalifikatsiooni ja töökogemuse kirjeldus
Ene Paadimeister on lõpetanud Tallinna Ülikooli koolieelse pedagoogika ja psühholoogia eriala ning talle on antud koolieelse pedagoogika ja psühholoogia õpetaja, koolieelse kasvatuse metoodiku kvalifikatsioon. Ene on olnud lasteaiaõpetaja, põhikooli õppejuht, noortevangla psühholoog, lasteaia juhataja, riikliku ohvriabi spetsialist. Ta on tegelenud ka perevägivalla teemaga (nõustanud perevägivalla all kannatavate naiste tugirühma) ning on tegev lapsehoiuteenust osutavas eraettevõttes lapsehoiuteenuse valdkonna koordinaatorina.
Ene on lapsehoidjaid koolitanud alates 2009. aastast, ta on Tallinna Majanduskooli mittekoosseisuline lektor ja Vändra Gümnaasiumi koolipsühholoog. Ene koolitab ka ettevõtetes teemadel stress, motivatsioon, suhtlemine. Koolitaja lähtub kursusel koostööprintsiibist, praktilisusest, suunates eneseanalüüsile ja toetades isiklikku arengut.
Ene on lapsehoidjaid koolitanud alates 2009. aastast, ta on Tallinna Majanduskooli mittekoosseisuline lektor ja Vändra Gümnaasiumi koolipsühholoog. Ene koolitab ka ettevõtetes teemadel stress, motivatsioon, suhtlemine. Koolitaja lähtub kursusel koostööprintsiibist, praktilisusest, suunates eneseanalüüsile ja toetades isiklikku arengut.
Sirje Laidma on lõpetanud Tartu Tervishoiukõrgkooli ning on staažikas erakorralise meditsiini õde. Lisaks põhitööle algselt Viljandi Haigla kiirabis, hiljem selle nime vahetudes Tartu Kiirabis on ta alates 2008. aastast olnud ka Eesti Punase Risti esmaabiõpetaja ja omab esmaabiõpetajate koolitusluba 6101HTM.
Koolitaja lähtub kursusel koostööprintsiibist, praktilisusest, suunates eneseanalüüsile ja toetades isiklikku arengut.
Koolitaja lähtub kursusel koostööprintsiibist, praktilisusest, suunates eneseanalüüsile ja toetades isiklikku arengut.
| sirjelaidma_tunnistus.pdf |
Irina Kalso on lõpetanud Tartu Ülikooli ja omandanud 2012. aastal haridusteaduste bakalaureusekraadi koolieelse lasteasutuse õpetaja erialal. Ettevõtjakoolituse ja Ettevõtluse Alustamise Sihtasutuse stardikapitali abiga on Irina 2006. aastal loonud osaühingu Lapsehoiuteenused, mis on pakkunud teenust nii hoiurühmas kui väljaspool rühma (lapse juures kodus) ning tegutseb tänaseni. Irinal on kogemused riikliku õppekava täitmisest munitsipaallasteaia rühmas. Lasterühmas kasutab ta oskuste õppe metoodikat ja tunnustamissüsteemi ning turvatunde toetamiseks lapse päeva tegevuste pildirida ehk piktogrammi. Õpetajate Leht on avaldanud mitmeid tema kirjutatud artikleid. Koolitaja lähtub kursusel koostööprintsiibist, praktilisusest, suunates eneseanalüüsile ja toetades isiklikku arengut.
Taimi Luuri on lõpetanud Tartu Ülikooli eripedagoogika osakonna magistriõppe 1994. aastal, mis tol ajal hõlmas endast nii logopeedia- kui eripedagoogika eriala. Praktiseerinud logopeedina 20 aastat Viljandi Lasteaed Männimäe erirühmades. Taimil on kogemused nii kõne- kui kehapuuetega väikelaste, intellektipuudega, autismispektrihäirega kui ka aktiivsus- ja tähelepanuhäirega laste kõne arendamisel. Praegu töötab Viljandi Päevakeskuse Laste ja Perede osakonnas tavarühmade logopeedina. Ta on täiendanud end erialastel täiendkoolitustel ja hoiab end kursis uute teadmistega logopeediavaldkonnas. Logopeedi tööülesanneteks on arendada nii lapse kõnet kui ka tunnetustegevust. Koolitaja seostab oma koolitusel pakutava materjali reaalse eluga ja saadud teadmisi on võimalik oma töös koheselt rakendada. Koolitaja lähtub kursusel koostööprintsiibist, praktilisusest, suunates eneseanalüüsile ja toetades isiklikku arengut.
Marju Järvpõld on lõpetanud Tallinna Ülikooli koolieelse pedagoogika ja psühholoogia eriala ning talle on antud koolieelse pedagoogika ja psühholoogia õpetaja, koolieelse kasvatuse metoodiku kvalifikatsioon. Tartu Ülikoolist on Marju saanud haridusteaduste magistrikraadi. Marju on pikaajaliselt töötanud lasteaia muusikaõpetajana. Alates 2010. aastast õpetab ta Tartu Ülikoolis taseme- ja ka täiendõppes õppivaid lasteaiaõpetajaid ning lapsehoidjate koolitamisega tegeleb ta alates 2020. aastast. Lisaks on ta koolitanud muusikaõpetajaid (Orff-metoodika) ning on koolitaja ka Eesti Rahvapärimuskoolis. Oma töös on ta ise koostanud õppematerjale.
Lisaks õpetajatööle tegutseb Marju aktiivselt Eesti Lasteaednike Liidus ning on Eesti Õpetajate Liidu kutsetaotlejate kompetentsuse hindajate meeskonnaliige. Koolitajana on Marju praktiline, koostöine ja pühendunud lapse arengule sobivate muusikaliste meetodite ja võtete leidmisele. Koolitaja lähtub kursusel koostööprintsiibist, praktilisusest, suunates eneseanalüüsile ja toetades isiklikku arengut
Lisaks õpetajatööle tegutseb Marju aktiivselt Eesti Lasteaednike Liidus ning on Eesti Õpetajate Liidu kutsetaotlejate kompetentsuse hindajate meeskonnaliige. Koolitajana on Marju praktiline, koostöine ja pühendunud lapse arengule sobivate muusikaliste meetodite ja võtete leidmisele. Koolitaja lähtub kursusel koostööprintsiibist, praktilisusest, suunates eneseanalüüsile ja toetades isiklikku arengut
Merle Ruzitš on lõpetanud Tallinna Ülikooli Pedagoogilises Seminaris lasteaiaõpetaja eriala 2002.aastal, omandanud Tartu Ülikooli bakalaureuseõppes eripedagoogika kutse (2008) ning õppinud lisaks logopeedia eriala. Tal on pikaajaline töökogemus lasteaias nii lasteaiaõpetajana kui ka logopeedina. Aastast 2016 on ta praktiseerinud klassi- ja aineõpetajana ning lisaks jätkanud tööd eripedagoogina ja HEV-koordinaatorina. Tema pikaajaline töö erinevas vanuses lastega, sh eriliste lastega, on andnud talle väärtuslikud kogemused, mida kolleegidele edasi anda. Alates 2014. aastast on ta andnud täiskasvanutele loenguid ja erinevaid koolitusi. Praktikuna on kasulikud ja vajalikud näpunäited läbi põimunud vajalikust teoreetilisest baasist. Millised on lapse peamised arengusuunad ja vajadused eri vanuses, kuidas märgata erivajadust, kuidas toetada, arendada ja õpetada lapsi, kuidas kaasata ja luua toetav keskkond ja tugisüsteemid lapse ümber - need on peamised teemad erivajadusega ja erilise lapse toetamisel.
Piret Hermanson on lõpetanud Tartu Ülikooli arstiteaduskonna arst-anestesioloogi erialal. Omab kehtivat esmaabiõpetaja tunnistust. Piret töötab SA Tallinna Lastehaigla anestesioloogia ja intensiivravi osakonnas anestesioloogina. Aastast 2009 koolitab Piret lapsehoidjaid. Teemadeks on lapse füüsiline areng, tervise edendamine, toitlustamine, lastehaigused ja esmaabi. Koolitaja lähtub kursusel koostööprintsiibist, praktilisusest, suunates eneseanalüüsile ja toetades isiklikku arengut
Võta meiega ühendust!
|
+372 5242998
+372 53414315 |
|