Koolitaja kompetentsust tagava kvalifikatsiooni ja töökogemuse kirjeldus
Kõikidel lektoritel on oskused täiskasvanute õpetamiseks, sealhulgas teadmised täiskasvanute õppimise eripäradest, õppijate motiveerimisest ja tagasiside andmisest. Need oskused on omandatud formaalhariduse, täienduskoolituse või töökogemuse kaudu.
Ene Paadimeister
Koolitaja teemad koolitusel:
Lapse arengu toetamine, lapse kasvukeskkonna toetamine, tööjuhendamine, suure hooldusvajadusega laps, lapsehoidja isiksus ja suhtlemispädevus.
Hetkel töötab Ene ettevõttes MTÜ Ulata Käsi lapsehoiuteenuse ja koolitamise valdkonna koordinaatorina ning koolitajana.
Kvalifikatsioon: kõrgem pedagoogiline haridus koolieelse pedagoogika ja psühholoogia valdkonnas (koolieelse pedagoogika ja psühholoogia õpetaja, koolieelse kasvatuse metoodiku eriala).
Erialane töökogemus: koolitaja on töötanud lasteaias õpetajana, koolis õppejuhina, lasteaia juhatajana, noortevanglas psühholoogina, riiklikus ohvriabis ohvriabitöötajana ja koolipsühholoogina.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2000.
Lisaks: Ene on kaasa löönud lapsehoiuteenusega seonduva seadusandluse ja lapsehoidja kutsestandardi arendamisel ning lapsehoidja kutse taotlemisprotsessis hindajana. Ka on Ene tegelenud perevägivalla teemaga ja juhtinud koduvägivalla all kannatavate naiste tugirühma.
Koolitaja teemad koolitusel:
Lapse arengu toetamine, lapse kasvukeskkonna toetamine, tööjuhendamine, suure hooldusvajadusega laps, lapsehoidja isiksus ja suhtlemispädevus.
Hetkel töötab Ene ettevõttes MTÜ Ulata Käsi lapsehoiuteenuse ja koolitamise valdkonna koordinaatorina ning koolitajana.
Kvalifikatsioon: kõrgem pedagoogiline haridus koolieelse pedagoogika ja psühholoogia valdkonnas (koolieelse pedagoogika ja psühholoogia õpetaja, koolieelse kasvatuse metoodiku eriala).
Erialane töökogemus: koolitaja on töötanud lasteaias õpetajana, koolis õppejuhina, lasteaia juhatajana, noortevanglas psühholoogina, riiklikus ohvriabis ohvriabitöötajana ja koolipsühholoogina.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2000.
Lisaks: Ene on kaasa löönud lapsehoiuteenusega seonduva seadusandluse ja lapsehoidja kutsestandardi arendamisel ning lapsehoidja kutse taotlemisprotsessis hindajana. Ka on Ene tegelenud perevägivalla teemaga ja juhtinud koduvägivalla all kannatavate naiste tugirühma.
Sirje Laidma
Koolitaja teema koolitusel:
Esmaabi.
Hetkel töötab Sirje erakorralise meditsiini õena (Kat 1).
Kvalifikatsioon: rakenduskõrgharidus õe erialal
Erialane töökogemus: koolitaja on töötanud 32 aastat brigaadijuhi ja vastutava õena kiirabis ning alates 2019. aastast töötab erakorralise meditsiini õena haiglas.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2008.
Lisaks: Sirje on kaasa löönud uurimisprojektis "Narkootiliste stimulantide toime ja mõju vereloomele" ning on saanud Eesti Punane Risti parima õpetaja tunnustuse. Ta on läbinud laste elustamise praktilise käsitluse täiendkoolituse.
Koolitaja teema koolitusel:
Esmaabi.
Hetkel töötab Sirje erakorralise meditsiini õena (Kat 1).
Kvalifikatsioon: rakenduskõrgharidus õe erialal
Erialane töökogemus: koolitaja on töötanud 32 aastat brigaadijuhi ja vastutava õena kiirabis ning alates 2019. aastast töötab erakorralise meditsiini õena haiglas.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2008.
Lisaks: Sirje on kaasa löönud uurimisprojektis "Narkootiliste stimulantide toime ja mõju vereloomele" ning on saanud Eesti Punane Risti parima õpetaja tunnustuse. Ta on läbinud laste elustamise praktilise käsitluse täiendkoolituse.
Irina Kalso
Koolitaja teemad koolitusel:
Lapse eakohased vajadused ja turvatunde tagamine rühmas, suhtlemistasandi valik vastavalt suhtlemiseesmärgile, koostöö lasteaias käiva lapse vanematega ja kaasamine, lapse arendamine ja arengu hindamine, tööjuhendamine meeskonnatöö osana,
mängu loomine ja valdkondade lõimimine.
Hetkel töötab Irina ettevõttes OÜ Lapsehoiuteenused lapsehoidjana.
Kvalifikatsioon: kõrgem pedagoogiline haridus koolieelse lasteasutuse õpetaja erialal.
Erialane töökogemus: koolitaja on töötanud lasteaias õpetajana ja arenguliste erivajadustega laste õppe- ja kasvatustöö koordinaatorina, lastehoiu juhatajana ja lapsehoidjana.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2018.
Lisaks: Irina on kaasa löönud lapsehoidja kutse taotlemisprotsessis hindajana.
Koolitaja teemad koolitusel:
Lapse eakohased vajadused ja turvatunde tagamine rühmas, suhtlemistasandi valik vastavalt suhtlemiseesmärgile, koostöö lasteaias käiva lapse vanematega ja kaasamine, lapse arendamine ja arengu hindamine, tööjuhendamine meeskonnatöö osana,
mängu loomine ja valdkondade lõimimine.
Hetkel töötab Irina ettevõttes OÜ Lapsehoiuteenused lapsehoidjana.
Kvalifikatsioon: kõrgem pedagoogiline haridus koolieelse lasteasutuse õpetaja erialal.
Erialane töökogemus: koolitaja on töötanud lasteaias õpetajana ja arenguliste erivajadustega laste õppe- ja kasvatustöö koordinaatorina, lastehoiu juhatajana ja lapsehoidjana.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2018.
Lisaks: Irina on kaasa löönud lapsehoidja kutse taotlemisprotsessis hindajana.
Taimi Luuri
Koolitaja teema koolitusel:
Keele ja kõne arengu toetamine.
Kvalifikatsioon: Magistriõpe defektoloogia (logopeedia ja eripedagoogika) erialal filosoofiateaduskonnas.
Erialane töökogemus: Koolitaja on töötanud lasteaia eri- ja tavarühmades logopeedina.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2022.
Lisaks: Taimi viib läbi lapsevanemate vestlusringe väikelaste keele ja kõne arengu teemadel.
Koolitaja teema koolitusel:
Keele ja kõne arengu toetamine.
Kvalifikatsioon: Magistriõpe defektoloogia (logopeedia ja eripedagoogika) erialal filosoofiateaduskonnas.
Erialane töökogemus: Koolitaja on töötanud lasteaia eri- ja tavarühmades logopeedina.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2022.
Lisaks: Taimi viib läbi lapsevanemate vestlusringe väikelaste keele ja kõne arengu teemadel.
Marju Järvpõld
Koolitaja teema koolitusel:
Lapse arendamine läbi muusikaliste tegevuste.
Hetkel töötab Marju Tartu lasteaias Helika muusikaõpetajana.
Kvalifikatsioon: kõrgem pedagoogiline haridus koolieelse lasteasutuse pedagoogi erialal.
Erialane töökogemus: koolitaja on töötanud muusikaõpetajana alates 1985. aastast ja omab alates 2021. aastast meisterõpetaja taset 8.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2008.
Lisaks: Marju on olnud 2020 ja 2021 uueneva koolieelse lasteasutuse riikliku õppekava muusika valdkonna ekspert, pikaaegne Eesti Lasteaednike Liidu ja Eesti Rahvapärimuse kooli liige ning kaasa löönud lapsehoidja kutse taotlemisprotsessis hindajana.
Koolitaja teema koolitusel:
Lapse arendamine läbi muusikaliste tegevuste.
Hetkel töötab Marju Tartu lasteaias Helika muusikaõpetajana.
Kvalifikatsioon: kõrgem pedagoogiline haridus koolieelse lasteasutuse pedagoogi erialal.
Erialane töökogemus: koolitaja on töötanud muusikaõpetajana alates 1985. aastast ja omab alates 2021. aastast meisterõpetaja taset 8.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2008.
Lisaks: Marju on olnud 2020 ja 2021 uueneva koolieelse lasteasutuse riikliku õppekava muusika valdkonna ekspert, pikaaegne Eesti Lasteaednike Liidu ja Eesti Rahvapärimuse kooli liige ning kaasa löönud lapsehoidja kutse taotlemisprotsessis hindajana.
Merle Ruzitš
Koolitaja teemad koolitusel:
Erivajadusega lapse hoidmine.
Hetkel töötab Merle Tapa Valla Koolis logopeed-nõustajana.
Kvalifikatsioon: kõrgem haridus eripedagoogika ja magistriõpe logopeedia valdkonnas.
Erialane töökogemus: koolitaja on töötanud lasteaias õpetajana ja logopeedina, koolis eripedagoog-logopeedina, kooli direktorina ja koduõppe koordinaatorina.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2014.
Lisaks: Merle on kaasa löönud kaasava hariduse projektides nii projekti juhina, projekti ellurakendajana kui projektimeeskonna liikmena.
Koolitaja teemad koolitusel:
Erivajadusega lapse hoidmine.
Hetkel töötab Merle Tapa Valla Koolis logopeed-nõustajana.
Kvalifikatsioon: kõrgem haridus eripedagoogika ja magistriõpe logopeedia valdkonnas.
Erialane töökogemus: koolitaja on töötanud lasteaias õpetajana ja logopeedina, koolis eripedagoog-logopeedina, kooli direktorina ja koduõppe koordinaatorina.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2014.
Lisaks: Merle on kaasa löönud kaasava hariduse projektides nii projekti juhina, projekti ellurakendajana kui projektimeeskonna liikmena.
Pilvi Luhaste
Koolitaja teemad koolitusel:
Lapse tervise edendamine.
Hetkel töötab Pilvi Tartu Lasteaias Rukkilill rühmaõpetajana.
Kvalifikatsioon: kõrgem haridus koolieelse lasteasutuse õpetaja erialal.
Erialane töökogemus: koolitaja on töötanud Tartumaa tervist edendavate lasteaedade (TEL) koordinaatorina Tervise Arengu Instituudis ning tegutsenud tervisemeeskonna juhina kahes haridusasutuses. Ta on Sotsiaalkindlustusameti Sensoa lipusüsteemi ja MTÜ Vaiter Koolieelses eas laste seksuaalkasvatuse: keha-, tunde- ja turvalisusekasvatuse koolitaja.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2017.
Lisaks: Pilvi on kaasa löönud Tartumaa Omavalitsuste Liidu tervisenõukogu töös. Ta on Tartumaa heaolu koostöökogu liige ja Eesti Punase Risti vabatahtlik. Viib läbi koolieelses eas laste seksuaaltervise, toitumis- ja liikumisharjumuste õppetegevusi ja vestlusringe.
Koolitaja teemad koolitusel:
Lapse tervise edendamine.
Hetkel töötab Pilvi Tartu Lasteaias Rukkilill rühmaõpetajana.
Kvalifikatsioon: kõrgem haridus koolieelse lasteasutuse õpetaja erialal.
Erialane töökogemus: koolitaja on töötanud Tartumaa tervist edendavate lasteaedade (TEL) koordinaatorina Tervise Arengu Instituudis ning tegutsenud tervisemeeskonna juhina kahes haridusasutuses. Ta on Sotsiaalkindlustusameti Sensoa lipusüsteemi ja MTÜ Vaiter Koolieelses eas laste seksuaalkasvatuse: keha-, tunde- ja turvalisusekasvatuse koolitaja.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2017.
Lisaks: Pilvi on kaasa löönud Tartumaa Omavalitsuste Liidu tervisenõukogu töös. Ta on Tartumaa heaolu koostöökogu liige ja Eesti Punase Risti vabatahtlik. Viib läbi koolieelses eas laste seksuaaltervise, toitumis- ja liikumisharjumuste õppetegevusi ja vestlusringe.
Urmi Kukk
Koolitaja teemad koolitusel:
Lapse psühhomotoorne areng.
Hetkel töötab Urmi Medicum Taastusravis füsioterapeudina.
Kvalifikatsioon: kõrgem pedagoogiline haridus kehakultuuri valdkonnas (kehalise kasvatuse õpetaja). Lisaks on Urmil omandatud füsioterapeudi kutse.
Erialane töökogemus: koolitaja on töötanud füsioterapeudina, on rajanud ja juhtinud Laste füsioteraapia ja rehabilitatsiooni keskust, on arendanud füsioteraapia teenust ning olnud vastava metoodika väljatöötamise juures. Urmi on koolitanud ka laste füsioterapeute.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2008.
Koolitaja teemad koolitusel:
Lapse psühhomotoorne areng.
Hetkel töötab Urmi Medicum Taastusravis füsioterapeudina.
Kvalifikatsioon: kõrgem pedagoogiline haridus kehakultuuri valdkonnas (kehalise kasvatuse õpetaja). Lisaks on Urmil omandatud füsioterapeudi kutse.
Erialane töökogemus: koolitaja on töötanud füsioterapeudina, on rajanud ja juhtinud Laste füsioteraapia ja rehabilitatsiooni keskust, on arendanud füsioteraapia teenust ning olnud vastava metoodika väljatöötamise juures. Urmi on koolitanud ka laste füsioterapeute.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2008.
Jane Snaith
Koolitaja teemad koolitusel:
Kiindumussuhe, selle kujunemine.
Hetkel töötab Jane Lillepere Perekeskuse rehabilitatsioonimeeskonna nõustajana ja MTÜ-s Igale Lapsele Pere arendus- ja koolitusjuhina, perekriiside, traumatöö ja kiindumusteraapia nõustajana.
Kvalifikatsioon: kõrgem haridus majanduse, sotsioloogia ja sotsiaalteaduste valdkonnas ning magistrikraad sotsiaalpedagoogika ja lastekaitse valdkonnas.
Erialane töökogemus: koolitaja on töötanud õpetajana, täiskasvanute koolitajana, koolitusjuhina ja nõustajana.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2013.
Lisaks: Jane on kaasa löönud hooldusperede ja nende vajaduste teemadega seonduvates projektides.
Koolitaja teemad koolitusel:
Kiindumussuhe, selle kujunemine.
Hetkel töötab Jane Lillepere Perekeskuse rehabilitatsioonimeeskonna nõustajana ja MTÜ-s Igale Lapsele Pere arendus- ja koolitusjuhina, perekriiside, traumatöö ja kiindumusteraapia nõustajana.
Kvalifikatsioon: kõrgem haridus majanduse, sotsioloogia ja sotsiaalteaduste valdkonnas ning magistrikraad sotsiaalpedagoogika ja lastekaitse valdkonnas.
Erialane töökogemus: koolitaja on töötanud õpetajana, täiskasvanute koolitajana, koolitusjuhina ja nõustajana.
Töökogemus täiskasvanute koolitajana: Alates aastast 2013.
Lisaks: Jane on kaasa löönud hooldusperede ja nende vajaduste teemadega seonduvates projektides.